来源：人民日报 习近平总书记指出：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”新学年开学季，中华优秀传统文化教育走进多地“开学第一课”。本期大家谈，我们选编3篇来稿，探讨如何做好中华优秀传统文化教育，以文化人，凝心聚魂。
来源：【中国教育新闻网】中华优秀传统文化博大精深，学校应通过挖掘教材资源、讲好传统故事、带领学生走进社会课堂，立足实际汇聚各方力量，有序推进中华优秀传统文化教育，以此增强学生的文化自信，让中华优秀传统文化的种子在每一个学生心中生根发芽。
9月13日，卧龙区成功举办全区民族宗教界中华优秀传统文化宣传教育讲座。本次讲座特邀南阳市文联兼职副主席、南阳市电影电视家协会主席、南阳楚文化研究会常务副会长李世桥担任主讲人。全区各宗教活动场所负责人、民族界代表人士、各镇街道景区统战专干约80人参加讲座。
2014年，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，2021年，印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，进一步强调了优秀传统文化教育对永续中华民族的根与魂，坚守中华民族共同理想信念，筑牢民族文化自信、价值自信的重要意义。
原标题:优秀传统文化教育，教师要成为先行者。在习近平总书记“七一”重要讲话关于“坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”重要思想的指引下，贯彻落实《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，中小学传统文化教育有了新使命，迎来新格局，提出新要求。
原标题：民族传统体育文化融入学校体育教育的价值与优化策略“国家鼓励、支持优秀民族、民间、民俗传统体育项目的发掘、整理、保护、推广和创新，定期举办少数民族传统体育运动会。”2022年6月新修订的《中华人民共和国体育法》，对传统体育项目的传承和保护作出明确要求。
来源：人民日报 将台堡，位于宁夏回族自治区固原市西吉县。1936年10月22日，中国工农红军第一、二方面军在这里胜利会师。红军长征在宁夏留下了弥足珍贵的红色记忆。日前，记者来到将台堡红军长征会师纪念园。正值暑假，纪念园里参观者络绎不绝。
极目新闻记者 王媛实习生 许紫晗通讯员 王钰玲6月12日，武汉经济技术开发区教育局主办、武汉经济技术开发区薛峰小学承办的“中华优秀传统文化校园传承策略研讨活动”在武汉市经开区文化馆举行，集中探讨如何传承优秀传统文化。
怀化市靖州苗族侗族自治县加强在中小学推广民族特色文化教育，组建苗鼓队、民族合唱团，创办苗锦苗绣工作坊等，向学生们传承优秀传统文化。图为该县土桥小学学生在苗侗服饰制作课上学做手工品。 彭 海、陈俊名摄影报道邵阳市在中小学教育中鼓励各乡镇打造自主品牌并推行劳动教育。
福建省宁德市民族中学始终秉承“突出特色，为培育民族人才;以人为本，为学生一生发展”的办学理念，坚持立德树人根本任务、“五育”并举，形成“高举民族团结旗帜、传承民族优秀文化、培养优秀民族人才”的办学特色，努力打造“民族之花、教育之花、文明之花”。
中新网广西新闻4月16日电（张宇薇 覃国定） 近日，广西河池市巴马瑶族自治县各中小学校、幼儿园紧扣“三月三”的传统风俗，巧构思、精设计，开展各类主题活动，校园内欢声笑语、掌声阵阵，处处洋溢着“浓情三月三”的节日氛围，促进学校民族团结。
中华优秀传统文化是中国劳动先民对生产生活不断总结并浓缩而成的核心体系。中华优秀传统文化自身具有极强的本土化和多元化特征，有着非常长久的生命力，并且在千百年的发展过程中历久弥新，已成为现阶段社会意识形态的一个重要内容。
