极目新闻记者 王媛通讯员 张晶 李炜炜“每年的3月22日被称为‘世界水日’，是为了加强对水资源的保护，身处长江边的我们，也要树立保护长江的意识。”12月4日，武汉经济技术开发区奥林小学的科学教师柳婷在课后服务时间为学生讲解世界水日的由来和加强长江大保护的重要性。
“不好意思，狄克逊先生，能耽搁您一分钟时间么？”狄克逊做出个被人从身后开了一枪般的苦脸，停住，转过身来。他上完课，刚要离开学院，步履是那么的匆匆。“怎么了，米切先生？”这位学生米切，是个留着小胡子的退伍军人。
极目新闻记者 邹浩数学课上既能展示昆虫对称之美，也能学到跳水相关知识。10月27日，湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行，在这场主题为《内观数与美 融合智与艺》的教研活动中，一线老师和专家们对跨学科主题学习积极探索、展开讨论。
接着由此讨论到，学校初一全年级16个班720 人，期中考试英语成绩，全年级上90分的有110人，本班英语老师教有7班和8班两个班，英语期中考试成绩，本班8班上90分的有4人，而7班上90分的有1人，本班期中考试这科成绩排名确实落后了，两个班都落后!
“‘长风破浪会有时’的‘破’字，能换成‘激’字吗？”在教师启发下，广东省珠海市第八中学学生罗炜韵自主提出新问题，师生们一起在“咬文嚼字”中思考。“‘激’字偏向形容水流湍急，而‘破’字能让这句诗更加有力量感和画面感。”罗炜韵对诗句有了更深理解。
近来，市三女中的课堂上来了许多数智技术好帮手。理科教学中融入数智技术，为教师提供了全新的教学工具，也让原本抽象的学科知识得以生动呈现，同学们的课堂体验感增强了，学习兴趣提升了，知识面拓宽了，学科核心素养也逐步培育了起来。
