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微课以其短小精悍，內容丰富吸引了学生的观看兴趣，而教师正应该利用学生的兴趣使微视频达到其最大的教育效果。微视频制作出来后面向的是广大学生，但是我们不能保证所有学生都有自觉观看的毅力，需求决定行动，那么什么时候学生需要观看教师制作的微视频呢？
2021年秋开学第一课讲话稿。高中是人生旅途的加油站，是追寻梦想的新起点。在接下来三年里，我会和大家一起共同学习和研究数学，我希望、我也相信我们会相处得很好，如果我能对你们的数学学习有所帮助，我会很高兴，我更希望我能和你们中的一些同学成为好朋友。
郑艳霞，湖北省武昌实验中学数学教研组组长、特级教师，主持或参与多项省市级重点教育规划课题研究，曾获全国“人教A版高中数学课标教材优秀实验教师”，参与《高中数学教科书教学设计与指导》的编写，参与人教社“核心素养导向的新高中校本教研专业提升”项目的专题备课指导和同课异构指导，曾指导多名教师在国家、省、市级优质课比赛中获奖。
