四年级上册第七单元围绕“天下兴亡，匹夫有责”主题为基础，延展、整合和学生现实生活息息相关的内容，将语文的课堂教学、整本书阅读与音乐组和美术组的学科融合，让学生从既有生活和学习经验出发，对照先贤志士，反思自己的言行，树立正确、积极的世界观、人生观和价值观。
极目新闻记者 王媛通讯员 张晶 李炜炜“每年的3月22日被称为‘世界水日’，是为了加强对水资源的保护，身处长江边的我们，也要树立保护长江的意识。”12月4日，武汉经济技术开发区奥林小学的科学教师柳婷在课后服务时间为学生讲解世界水日的由来和加强长江大保护的重要性。
记者 陶春燕 通讯员 郑萌萌在绿意盎然、充满生机的四月，近日，聊城市东昌府区梁水镇拐里王小学的同学们在语文课堂上开启了科学探索之旅。在老师的组织和引导下，同学们化身小小科学家，围绕着“漂浮的鸡蛋”和“彩虹水”两个趣味实验展开探究，实现了语文与科学的“曼妙共舞”。
为了推进跨学科主题学习，深化双动本真课堂，进一步深化课堂教学改革，促进教师专业成长，提高教师的专业素养和教学能力，提升语文教学质量，近日，峨眉山市桂花桥镇小学校低段语文教研组教师围绕“《爱祖国，爱家乡》跨学科学习”这一主题，在讲学厅开展教师课例展示。
为了进一步营造全校师生崇尚读书的氛围，激发师生阅读兴趣，助推泗洪县中小学“大阅读”活动深入开展，养成家庭、师生爱好阅读的习惯，全面提升学生素养，结合泗洪县地域特色，探索泗洪县实验小学教育集团“阅读+”活动新路径，特举办《跟着“书本”去旅行 ——泗洪县实验小学跨学科“阅读+”特色活
鲁网11月27日讯为提高学校整体办学水平和教学质量，莒南县大店镇花园小学积极探索创新教学模式，将跨学科整合学习运用到课堂上。在花园小学的课堂上，语文不再是单纯的文字学习。学习不同的课文，孩子们可以用手抄报来展现独特的理解。
为了进一步落实新课标理念，充分发挥跨学科学习的整体育人优势，引导教师关注研究跨学科主题学习，统筹设计跨学科综合课程，树立学科融合的新型教育理念，蚌埠第一实验学校小学部六年级开展了“小玩具、大智趣”跨学科项目式学习活动。
极目新闻记者 肖杨实习生 郭临尔 刘雪琪通讯员 叶娟语文课堂变闯关活动、创设单元学习情境、设计跨学科实践活动……武汉市青山区小学语文教研团队积极探索教学新路径，形成“一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式，构建高效课堂，激发学生学习探索热情。
