小学友们，还记得陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还”诗中所描绘的田园生活吗？田园生活是自由自在的，无忧无虑的，田园生活是很多人向往的生活。今天我们就一起看看作家萧红小时候在她祖父的园子里是怎样度过快乐的童年的吧。
各位家长、同学们，今天为大家带来五年级语文下册第二课《祖父的园子》的课文笔记。从内容上看，重点写了作者跟着祖父在园子里栽花、拔草、种菜、铲地等，还写了园子里的各种昆虫、植物，展现了作者对祖父和园子深深的眷恋。
一.学习这一课首先要掌握生字新词。蝴蝶，蚂蚱，樱桃，拔草，瞎闹，铲除，锄头，割掉，承认，拴住，水瓢，闲逛二.抓住重点句子体会感情。1.凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。
统编语文五年级下册第2课《祖父的园子》知识点+同步练习温馨提示：保存文末图片可直接打印!!!! 知识点一、教材分析：1、“祖父的园子”是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画，这里是“我”童年生活的地方，它给“我”带来了无穷的乐趣。
比如在预习《祖父的园子》时，知道作者萧红坎坷的身世和她对童年生活的怀念，就更容易体会文章情感。- 复习重点段落和句子，分析其含义和作用，在《威尼斯的小艇》中，“船夫的驾驶技术特别好”这一段，通过具体事例详细地描写了船夫驾驶技术的高超。
