这篇是”幼儿数学怎么学“系列文章的第一篇。我会在这系列文章里讲讲孩子在学前阶段都需要掌握哪些数学知识以及如何轻松愉快地让孩子掌握、理解、应用这些数学知识。今天我们来讲一个最基础的数学概念：分类。 分类是个有点抽象的概念，我们可以把这个概念扩展成三点来教孩子。 1. 可以根据某一
来源：【昆明日报-掌上春城】掌上春城讯 基于幼小衔接视角，幼儿园数学教育正发生着重大变革，从关注幼儿“学什么”转向研究“怎么学”。近日，盘龙区教师进修学校小学学前教科部小学及学前教研员，根据学前教育的实际情况进行了研讨，旨在聚焦数学学科领域 探索幼小双向衔接。
红网时刻新闻5月27日讯（通讯员 刘巧莉 李平）5月26日上午，渌口区近300名学科骨干教师聚集区五中报告厅，举行“国培计划（2024）”中小学语文、数学、幼儿园农村骨干教师分层分类培训开班典礼暨第一次集中培训。
孩子们在用美纹纸胶与彩带创作《会跳舞的线条》。黄志敏 摄《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁布，引发了大家对幼儿园质量衡量标准的广泛讨论。作为影响幼儿发展以及幼儿园质量关键要素之一的师幼互动，越来越受到重视。
