但是到了夜间，温度下降，空气中能容纳的水汽的能力减少了。本文是一篇童话，写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓、变化很快的特点，突出了他的淘气，表现了大自然的奇妙。
家长与孩子一起学可以使孩子快速成长二年级语文上册第20课《雾在哪里》写字表：于论岸屋切久散户步于的视频于的样例论的视频论的样例岸的视频岸的样例屋的视频屋的样例切的视频切的样例久的视频久的样例散的视频散的样例步的视频步的样例预习课文
开发区第七小学二年级二班 舒桐指导教师：柳柯从前有一片雾，他是个可爱又调皮的孩子。有一天，雾飞到学校。“我要把学校藏起来。”于是，雾把学校藏了起来，无论是操场、教学楼，还是老师和同学，都看不见了。雾玩得不尽兴，他又飞到公园。“我要把公园藏起来。
12月10日，乐山市城北小学二年级1班和2班的孩子们走进《雾在哪里》这篇充满奇幻色彩的课文，跟随雾的脚步，领略大自然的神奇魅力。课程伊始，李懿老师的“一封信”让大家悄悄来到了雾的身边，引领孩子们深入文本，与雾展开了一场亲密的对话。
近日,无锡市尚贤融创小学迎来了无锡市中小学优质学科组建设暨“新教学”体系构建研讨活动。本次活动旨在提升教师队伍素质,加强学科组教学能力,推进“新教学”体系的构建,进一步深化教育教学改革,全面提高教育质量。
为贯彻全国教育大会精神和教育部办公厅《基础教育课程教学改革深化行动方案》工作要求，深入推动课堂教学改革，落实立德树人根本任务，发展学生核心素养，办好人民满意的教育，12月20日，四川省熊伟卓越校长工作室、四川省李勇名师工作室、四川天府新区第三中学举办“‘以学为中心’教与学变革的创
“冉冉晨雾重，晖晖冬日微。”在这微寒的冬日里，宜宾市中山街小学屏山学校教育教学工作却热情似火地开展着。为深入了解新教师的教育教学水平，助力其迅速融入新的教育环境与集体，同时有力推动其课堂教学水平的提升，该校于 11 月 26 日起，精心组织了为期两周的新教师“亮相课”活动。
