我以前也是碰到过口音问题，得自己重新学怎么发音才能把英文说得更好听、更地道。比如说，去掉那些结尾老爱加“呃”音的单词，这个可不是那么容易做到啊，呵呵。说真的，虽然我现在还没达到理想状态，但是我可是每天都在努力学习和提高呢，因为每一点小改变都是值得鼓励的嘛！
一个10岁的四年级儿童，今天给了我一个对英文字母的全新解释，突然让我感觉到现在的教育体制越来越有创新性，能够从各种联系中加深对孩子对学习的兴趣和记忆力，女儿的创新解释让我深感自愧不如，正在阅读的朋友们，你们听说过这种对英文字母的解释吗?
很多中国人学了几十年英语，仍然不会说，甚至26个英文字母都不能掌握。说到英文字母，其发音就困扰了无数国人。小学上数学课时，我第一次接触英文字母。数学老师把H读作“爱去”，到了初中，英语老师则让我们读“欸吃”。这26个字母中，最让人困惑的，还不是H，而是W。
拼音宝宝认一认。亲爱的小朋友们，你们好，这节课我们来学习一屋。今天是个阳光明媚的日子，让我们跟着果果去外面看一看。果果说有几个朋友要介绍跟我们认识，原来是拼音宝宝。不过拼音宝宝都很调皮，偷偷藏起来了，让我们去看看他们躲在哪里。大一在这里，大屋在这里，拼音宝宝找到了。
声母 zh、ch、sh、r、z、c、s +单韵母 i ，组成整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si 。 声母 y + 单韵母 i ，组成整体认读音节yi 。yí rì zǐ yè ，wú yún yuè yuán。
0o 发 [a:], 发音时舌身平放于口腔内，口腔上下 垂直打开。O is for ox .O is for ostrich.O is for otter.O is for otter.O is for octopus.O is for October.
网上可以找到很多老外演唱的《ABC歌》，注意：一定是那种有连读的。我给孩子们经常听的是这个：绝大多数字母读音都比较好理解，需要特别注意的是H和I，L、M、N、O的连读。建议用人教版七年级英语上册p75上的字母发音表大概了解英语字母读音和音标的对应关系。
