【来源：邯郸市教育局_学校动态】家访，是一场美丽的教育行走。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，让爱在不经意间处处绽放。透过家访能及时了解学生在家的学习情况和生活的状况以及思想动态，同时也能让孩子感受到学校给予的关爱。
近年来，学生的心理健康问题日益引起全社会的高度重视。培养学生的社会情感能力不仅有助于他们应对心理挑战，还能促进其全面发展，提升幸福感。中小学校长应在学校范围内主动全面领导社会情感学习实践，以促进儿童全面发展和幸福成长。
近日，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，明确要求“不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，促进人的全面发展和社会全面进步”。可以说，“幸福感”是美好生活的重要内容。
这个故事叙述了作者和她的母亲沟通很少，只有在寒假或暑假作者才会回家看望母亲，可她们一见面就吵个不停，七八天也吵不完。在生活中人与人之间是需要沟通，需要爱，要是没有了沟通，没有了爱，生活就会无光彩，十分枯燥了。
“幸福不会自然来到，需要经营。重视每个节日和纪念日，这些颇具仪式感的日子，是维持感情的一种方法。”在南京师范大学有这样一节“幸福课”，主讲人殷飞老师带着同学们一起探讨“亲情友情爱情”“家庭家教家风”。开课至今，凭借丰富充实的课堂内容，有趣活跃的课堂氛围，颇受学生好评。
幸福是人类生活的永恒话题，追求幸福是推动人类社会发展的源动力。在法库县委、县政府的高度重视、大力支持之下，近年来法库高中积极响应号召，扎实推进“幸福教育”工程，用“幸福教育”理念引领学校高质量发展，取得了一系列可喜的成果。
