本学期，陕西省渭南市临渭区百余所学校领到一项全新且极具挑战的任务，即以课题的形式参与到义务教育教学改革实验区这个系统性的大工程中来。至此，年初传遍陕西教育圈的大事——西安市碑林区和渭南市临渭区成为全国义务教育教学改革实验区（以下称教改实验区），终于进入实质性的阶段。
教改项目策划撰写与执行，以及青年教师的教学与成长经历与直播间的老师们做了分享。课程受到广泛好评，直播浏览量近6000人次。那么教改项目与青年教师的成长究竟有何联系？小编为您总结了来自张教授的课程干货，快来做笔记吧！
蒋 振 远 : 课 堂 教 学 改 革 综 述。新课程实施改革后的课堂教学可谓，模式迭出，五花八门，且有愈演愈烈的趋势。笔者认为:课堂教学不能再折腾了，不必寻求统一的模式，应体现“创造适合学生的教育”思想。
这些年一直在教育教学领域做事情，从课程建设到虚拟仿真实验项目，再到教学能力比赛，一直围绕教学来开展，所以这几天我就围绕教育教学改革项目，深化教学改革，强化教改项目申报「找准教改着力点」收到了大家的支持，非常感谢大家，今天我将从“确立教改选题的范围”进行分享。
7月中旬，由省教育厅主办，湖南第一师范学院、中国教师研修网承办的2022年湖南“省培计划”新课程新课标政策解读研修班在长沙举办，记者就湖南如何按照新课标要求，积极投身教学改革实践，采访了应邀授课的有关专家，以及参加研修的我省各级教育部门相关负责人和教研员、中小学校长。
全媒体记者 宋一帆 宗茈茵自中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，驻马店市委、市政府迅速积极响应、行动起来，将教育“双减”工作作为一项重要的民生工程来抓，确保“校内提质”与“校外治理”同步推进，以促进学
近日，上海市教育委员会下发《上海市教育委员会关于公布2023年上海高校本科重点教改项目立项名单的通知》（沪教委高【2023】47号），上海大学申报的《重实践、跨学科、高挑战：生命系列课程群2.0的建构与实践》等13个项目获得立项，获批立项数位居上海市高校第三。
近日，江苏省教育厅印发了《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》（下文简称《方案》）。《方案》中提到的“于2024年秋季学期全面推行实施小学每天一节体育课”等要求，迅速引起了社会各界的广泛关注。记者连线了多位一线教师及学生家长，倾听他们的声音与看法。
实际上，教师从“浅水区”到“深水区”并不是最难的，最难的是从岸上“下水”这一关。————————————————学校教学改革要一步一步来，缺一步也不行。根据我的经验，需要走六步。第一步：培训导入。对于专家培训，现在有两种错误认识，一种认为“没有用”，另一种认为“全靠它”。
12月26日，四川天府新区教育科学研究院共享高质“三四五式”课改阶段推进暨专家报告培训会在四川天府新区第十一学校举行。今年5月7日，四川天府新区举行“基础教育新课改深化行动暨试点学校和联盟共同体启动仪式”，按下了新区教育高质量发展的“加速键”。半年多过去，该项行动推进情况如何？
