【成语名字】: 格物致知【成语拼音】: gé wù zhì zhī【成语释义】: 格：推究。致：求得。推究事物原理，从而获得知识。【成语出处】: 《礼记·大学》:“致知在格物，物格而后知至。”【成语用法】: 该成语结构为连动式；在句中作谓语；指研究事物原理而获得知识。
深入挖掘格物究理思想方法的丰富内涵，并将其同马克思主义的世界观和方法论有机融合，可以帮助我们拓宽思维视野，丰富思维方式，提升思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。从中华优秀传统文化中汲取格物究理的思想方法，首先就要有实事求是的科学态度。
“格物致知”源自《礼记·大学》：“欲诚其意者，先致其知：致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚。”朱熹撰《四书章句集注－大学章句》认为：“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。”关于对格物致知的理解，朱熹与其弟子有一段对话。
文/杨普义在人生的长河中，我们每一个人都是航行者，面对着波涛汹涌的大海，或是风平浪静的湖面，不断地探索、学习、成长。而在这场旅途中，修身养性，提升自我，成为了我们永恒的追求。古人云：“修其身者，先正其心；正其心者，先诚其意；诚其意者，先致其知。
大学之道:朱熹有个说明，一个人在十五岁之前，学习洒扫、应对、礼乐、射御、书数等基础知识和礼节，就是学习小孩该学习的东西，十五岁之前称之为“小学之道”，十五岁之后，就可以思考人生的一些深刻话题了，学习伦理、政治、哲学等，因此称为“大学之道”。
