知识学习的种类在教师招聘考试中多以选择题的形式考察，主要有概念反选和实例反选。其中实例反选最为常见。然而关于上位学习、下位学习，下位学习中又有派生类属和相关类属，很多同学觉得记起来又乱又容易混淆，所以接下来将对这些难记又难区分的知识点进行讲解和区分，希望对各位考生有所帮助!
在教师资格考试中，知识学习分类是心理学部分的重要考点之一，考查的主要内容有：知识学习的分类维度以及分为哪几类、以例子反选的形式来考查考生，所以要求考生对其内涵深刻理解，能与实际例子和考题结合，能区分其中的不同点。
中国教育类辞书中流行的定义是:对事物属性与联系的认知。——著名的认知心理学家皮亚杰对知识的权威界定:知识是主体与环境或思维与客体相互交换而导致的知觉构建，知识不是客体的副本，也不是由主体决定的先验意识。
