每年的10月10日是世界精神卫生日，成年人最常见的精神障碍——焦虑症和抑郁症已受到越来越多人关注的关注，同时，儿童青少年抑郁症发病率高达24%，这一现象也引起了社会的广泛关注。北京大学第六医院儿童科主任曹庆久曾表示：“儿童和青少年往往不具备准确描述自己情绪的能力。
中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，中小学生可能会产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。那么，这一阶段，老师和家长应该怎么帮助他们处理自己的精神心理问题呢？
新学期已经开始，为确保大家度过一个安全、健康、愉快的周末，近日，肇庆怀集县教育局面向全县家长及师生发布安全提醒，希望家长们切实履行好监护责任，师生们自觉遵守各项安全规定，共同努力为学生创造一个安全、和谐的学习和生活环境。
来源：【华声在线】戴虹波心理健康教育在高职教育中占据着举足轻重的位置，不仅能推动学生全面发展，还有助于培养高素质技能型人才。随着社会快速发展、教育体系不断完善，高职院校学生心理健康教育更受重视。确保心理健康教育的有效性和针对性，需要把握以下几个方面。普及心理健康知识。
学生健康成长关系祖国和民族的未来，促进学生身心健康全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。今年5月，教育部启动了首个全国学生心理健康宣传教育月活动，旨在进一步加强和改进新时代学生心理健康教育工作，提升工作的针对性和实效性。
羊城晚报全媒体记者 柳卓楠 通讯员 穗仁宣广州中小学生心理健康保障将有法可依。6月15日，记者从广州市人大常委会了解到，《广州市中小学生心理健康促进条例》拟于2024年7月下旬进行第三次审议并交付表决。
