□ 本报记者 梁英杰模型搭建、变形程序、激光雕刻……你能想象到这只是汾阳市小学生的社团活动内容吗？近日，记者走进汾阳市禹门河小学和北门小学，一睹这两所学校如何把这些“科技范”十足的活动融入到社团教学中。“请注意，系统检测到婴儿有危险，请赶快查看。
极目新闻记者 国倩通讯员 沈丽莎自动翻盖垃圾桶、声控台灯、太阳能小车、太阳能电风扇……2月2日，开学前夕，武汉市江岸区沈阳路小学涌现出一批“科创小达人”。小创客们纷纷将自己在寒假里制作的小发明向老师和同学们展示，收获不少点赞。
为进一步培养学生的动手操作能力和创新精神，同时丰富校园的文化生活，本学期，太原市长治路小学积极开展了丰富多彩的创客活动。学生们发挥创意，动手实践，创作出多个富有意义的作品，充分展现了创客教育的魅力和价值。
鲁网1月8日讯2024年1月5日，莒南县第五小学本学期拓展课顺利结束，各社团以不同形式为本学期的课程画上了圆满句号。无人机创客社团。本学期无人机创客社团加大集训力度，日常训练以国赛标准开展，多次组织团队参加机器人竞技大赛，提高学生的个人能力及团队协作能力。
为进一步培养学生的动手操作能力和创新精神，同时丰富校园的文化生活，本学期，太原市小店区长治路小学积极开展了丰富多彩的创客活动。学生们在ZLCK软件和创客实践箱的助力下，发挥创意，动手实践，创作出多个富有意义的作品，充分展现了创客教育的魅力和价值。
创客教育是一种融合科学、技术、工程、艺术、数学等知识与技能，遵循自由开放、创新创意、探究体验的教育理念。以实践创造学习为主，培养创新型人才的新型教育模式。育红分站专门开设创客活动课程，为学生提供智慧创造的学习平台。小创客 大发展小“创客”们将奇思妙想付诸于实践。
为了助力“双减”政策更好落实，切实做到“五育并举”，理想小学精心打造并开设了多元主题社团活动，通过“2511”社团团队协作模式，围绕“德、智、体、美、劳”全面发展的育人目标，设立“文化与传承”、“科技与创新”、“体育与健康”、“艺术与审美”、“劳动与实践”五个主题社团课程，致力于
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。这里是童年的舞台，闪耀着团结和智慧的光芒。在这里，每一个生命都在发光，体会志同道合的默契，用学识与激情，刻印着属于大家的童年徽章，也给同学心中埋下了理想的种子。
《光明少年》杂志社中小学“特色社团在校园”展示活动开始啦！在这里，我们分享社团的特色案例，发挥校园文化引领作用，看见师生的成长故事。这一次，一同走进——山东省济南市莱芜师范附属小学“智享未来”创客社团。
近日，广东省文化和旅游厅发布了2021年度广东省“非遗进校园”的优秀案例，东莞市文化馆《从“非遗进校园”到“非遗在校园”——东莞市莞脉传承之非物质文化遗产进校园实践案例》、广州市越秀区文化馆等10个案例获得精品案例奖，佛山市博物馆《“佛博坊”之“传统文化进校园”系列活动》等10个案例获得优秀案例奖。
为顺应数字化发展需要，提升数字核心竞争力，烟台开发区谦益小学积极开展师生数字素养与技能提升系列活动，以此激发学生学习兴趣，提升教师的信息化教学能力，推动国家“双减”政策落地。数字素养与技能科普谦益小学高度高度重视师生数字素养与技能提升，本次活动各部门分工明确，立足全面覆盖。
