近日，浙江临海一名小学生“火”了他和妈妈去年发现了教材上的一处配图错误并且给出版社写了信没想到，今年新学期他们翻阅语文书发现课本上的配图真的改了小学生对语文书中配图有疑惑家长和出版社的做法值得点赞这个小学生名叫陈一逸正在读四年级，是个十足的动物迷去年2月他在预习三年级下学期的语文
8月31日开学报到，一摞摞新课本已陆续运抵学校。老师们此刻正忙着搬教材、发新书、布置教室。一位数学老师告诉钱报小时记者:“人教版小学数学的新教材，是把一到六年级的插图全都换了。我们收到了几个年级的数学课本，大概翻了翻，除了插图以外，部分练习题也有改动，但内容没有大的调整，对备课影响不大。”
很多家长虽然辅导学生功课，但很少去注意学生教材，因为在这些家长眼中，学生教材还停留在古风唯美，或者清新可爱的人物形象上，很多配图都是节选自名家的画作，这对学生的审美也有潜移默化的影响，然而一位家长偶然间翻开了学生的教材，却没想到引发了如此大的关注。
8月22日，据教育部最新消息，人教社小学数学教材插图重绘工作已完成，前后经过7次修改、3次送审。看了最新版教材的人物插画，不少网友表示:没有诡异的画风，没有莫名其妙的人物造型，人物更有精气神，看着舒服多了。
最新进展：近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
