各位家长、同学们，今天为大家带来五年级语文下册第二课《祖父的园子》的课文笔记。从内容上看，重点写了作者跟着祖父在园子里栽花、拔草、种菜、铲地等，还写了园子里的各种昆虫、植物，展现了作者对祖父和园子深深的眷恋。
一.学习这一课首先要掌握生字新词。蝴蝶，蚂蚱，樱桃，拔草，瞎闹，铲除，锄头，割掉，承认，拴住，水瓢，闲逛二.抓住重点句子体会感情。1.凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。
统编语文五年级下册第2课《祖父的园子》知识点+同步练习温馨提示：保存文末图片可直接打印!!!! 知识点一、教材分析：1、“祖父的园子”是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画，这里是“我”童年生活的地方，它给“我”带来了无穷的乐趣。
课文1《古诗词三首》1.读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的画面，体会其中的乐趣。①童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。盛夏，农忙时节，大人们都在干活，小孩子们虽然不懂得耕田织布，但他们也都不闲着。你看，在一个茂盛的桑树下，几个孩子正在学着大人的样子：刨坑，插苗，掩土，浇水。
第1课《古诗三首》课后习题答案：二、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。
