音乐在人的思维发展过程中影响巨大，它给人类带来了无数自然、直接的欢乐。越来越多的证据表明，幼儿早期接触音乐会带来积极的效果。胎教时期神经学家及音乐和早期教育专家都一致认为：音乐在为12-24个月大的婴幼儿创造丰富的学习环境方面所起的作用是举足轻重的。
还记得小时候，大部分的中国家长都不懂得赞美孩子，所谓的“慈母出败儿”是当时教育的主流认知。最终导致的结果就是很多孩子因为欠缺夸奖、鼓励而变得胆小和缺乏自信。其实，对孩子多鼓励、多表扬，不仅可以让他们知对错、明事理，还可以树立他们的自信。无论是对以后的生活还是工作，都会非常有利。
