但是，由于很多叠加在一起的原因，导致全国各地的经济发展很不平衡，很多地方的教师工资，也已经有好几年没有涨过了，而工资问题又一直都是老师们集中关心的话题，2022年初，各地的教师终于迎来了实质性的利好消息，包括教师在内的所有事业编制人员，工资都会得到调整提高，并且，这次调整还是普调，意思就是说人人有份，而且，是从2021年10月开始补发，当时，很多地方都要求教师的补发工资优先发放，大部分地方的老师，春节前基本都领到了自己工资的增资部分。
前两天几位老师在一块闲谈，一位老师说教师工资增长有三大“怪现象”，听了他的话之后，大家都说太真实了。教师工资增长有哪三大“怪现象”呢？“怪象”一：工资还未上涨，“好消息”满天飞教师工资增涨的第一大“怪现象”：工资增长还没见“影”呢，但是工资增长的“好消息”早已铺天盖地！
教育行业不直接创造社会财富，值此困难时期，工资待遇有所削减，也在情理之中。近日，安徽某校内部传达了《关于在编在岗教师工资调整通知》，内容大致如下:1、已经发过的23450元，即2021年的一次性绩效奖励，只有这么多，不会再补了。
近年来，我国各地都在积极努力提升教师的待遇和福利，而教育部门最新规定的一次性补发5个月的增资额，无论对一线城市还是其他城市的教师来说，都是一个喜讯。那么，我们可以通过下面的计算公式来估算你可能获得的增资额:增资金额 = 月薪 × 5个月。
大家好，欢迎关注我的养老和教育类专题文章，一起在交流和阅读中分享思考成长进步2023年3月份我国中小学教师的总量，已经达到了1880万人，而其中15%的比例已经评审通过了高级职称的聘任，我国中小学教师工资坚持教育优先发展的大原则下，实现了同公务员同步增长机制的保证和落实到位。
2015年，国务院年下发的《关于调整事业单位工作人员基本工资标准的实施方案》中明确提出:落实《事业单位人事管理条件》要求，建立事业单位工作人员基本工资正常调整机制，今后基本工资标准原则上每年或每两年调整一次，近期每两年调一次。
要说教师待遇问题，已经强调了很多年了，但就真的只是口头涨而已，在落实和执行中真的不尽如意。从现在教育部和各省市的政策来看，2020年，教师工资待遇、职称制度、各种津贴补贴和工作量都会有很大的变化，它会向着一线教师期待的方向前进。
2023年教师和公务人员，根据人力资源部和地方财政部门相关政策，将会补发4~5个月薪资待遇差额工资，按照人力资源部的相关文件，新一轮工资调整主要有两种模式:第一种模式，地方财政预发一定的金额，后续再详细计算，长退短补!
教师职称核编名额有限，特别是高级职称，很多达到条件的教师，被名额所限，不能顺利晋升职称，造成各方面差不多的教师，工资收入差距却很大:高级与初级之间收入差距接近一半，让很多优秀教师因为职称怨声载道，不仅不能调动老师的积极性，反而增加了老师的烦恼，打击了工作积极性，有的教师甚至直接躺平了!
