来源：【濮阳日报】“教室干净、明亮了，还有图书室能借书，同学和老师也比原来多多了。”“我们又新开了电脑课。”“‘合点并校’改革确实不错，孩子不仅搬到了环境更好的新学校，老师人数多了，教育水平也更高了。”……这是濮阳县“合点并校”改革开始后，给师生和家长带来的最直观感受。
习近平总书记在2018年全国教育大会上强调，要加快构建成平等面向每个人的教育，努力使每个人不分性别、不分城乡、不分区域、不分贫富、不分民族都能接受良好教育，这充分体现了我们党坚持以人民为中心发展教育的基本理念，是我们努力办好人民满意教育的基本遵循。
近年来，石首市委、市政府及市教育局始终把推进义务教育优质均衡发展作为促进教育公平的重中之重，坚持重教为先、兴教为本，在“人财物”上全面落实“三个优先”，切实解决好制约教育优质均衡发展的瓶颈问题，以义务教育优质均衡发展推动教育高质量发展，提升了全市人民对义务教育的满意度和获得感。
本报讯（记者 蒋夫尔）记者日前从新疆维吾尔自治区教育厅了解到，为更好满足人民群众“上好学”的美好愿望，新疆加快推进义务教育高质量发展。新疆按照3至5年一周期制定新优质学校成长规划，力争每年发展群众满意的“家门口”新优质学校200所。
作者：郑若玲（厦门大学高等教育发展研究中心教授）2003年，国务院召开新中国成立以来的第一次全国农村教育工作会议，要求把农村教育摆在教育工作重中之重的战略地位，强调“必须充分认识农村教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性、全局性作用”，并就西部地区“两基”攻坚提出了具体要求。
题:多措并举精准施策 推动教育高质量发展——全面提升中西部教育发展水平成效显著。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国着力促进教育公平，提升教育质量，中西部地区各级各类学校办学条件显著改善，教育发展水平显著提高，支撑中西部经济社会发展的能力切实增强，教育现代化取得重要进展。
