“幸福”在近两年的社会氛围中，似乎正渐渐成为一个稀有词汇。但在一所民办学校里，一群年轻教师却频频品尝到了“幸福”的滋味。入职就变成“准北京人”去年刚从吉林大学毕业的研究生李鹤，万万没想到自己毕业几个月之后就成了“准北京人”。“绝对是个意外之喜。”她开心地说。
致年轻教师：主动的心态，才是你的阳光由洪晓一线教师在教学上要忙于备课、授课、听评课、制作课件、找学生谈话、设计和批改作业以及进行个别辅导，除此之外必须做的还有参加各种研讨，比如集体备课、一课一研等集体活动，还要参加班级、级部、学校等不同层面的例会和各种临时会议；如果是班主任，就必
年轻教师是教龄未满六年的教师，起码要教完两个循环才有一点感觉，才能初步驾驭教材、驾驭课堂。毫不夸张地说，一些教师即使教了十多年依然把握不了教学重难点和教学节奏，脚踏西瓜皮滑到哪里算哪里，习惯于平均用力，四面出击，企图广种薄收。
我是一名中学一线男教师，也是一位班主任，今年30岁。最近总有朋友跟我说，让我有点上进心，搞搞仕途，去局里任职，或者在校当个中层，校领导之类的。总比教学生要好。但我觉得，我不想搞仕途，也不适合走那条路。我沟通能力不差，但不喜欢酒局之类的应酬。
