一些地方中小学生“课间10分钟被约束”的问题受到广泛关注，课间十分钟，如何让孩子“动起来”。近日，教育部相关负责人表示，教育部高度重视该问题，已就相关问题密集部署、全面排查，认真督促整改，并将指导地方建立常态化督导检查长效机制。
《通知》要求，要全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“双减”工作的重要指示批示，落实立德树人根本任务，构建国家、省、市、县四级联动督导工作机制，督促各地强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，推动形成良好教育生态，促进学生全面发展、健康成长。
近日，“踔厉奋发 ‘督’行致远”浦东新区学校自我督导体系建设项目在上海市澧溪中学正式启动。这一项目是区域层面对优化学校内部治理的全新探索与实践，将以创新思维寻求浦东教育攻坚之法、破难之策，引导浦东新区640多所中小幼学校的内涵发展和优质发展。
不久前，第二届全国高校教师教学创新大赛决赛在西安交通大学落下帷幕，湖南城市学院张闻芳教师团队经过激烈争逐，获得二等奖，实现了该校在高层次高水平教学大赛中新的突破，这也是该校通过教学督导的指导与帮助，青年教师教学水平明显提升的一个显著成果。
中新网石家庄12月4日电(李晓伟 赵丹媚)河北省政府新闻办4日召开政策吹风会通报称，该省近日印发《河北省深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》(以下简称《方案》)，提出力争到2022年底基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力，适合河北省情的督政、督学、评估监测三位一体的
记者从会上获悉，截至目前，青岛市、区两级共任命总督学19人、专职督学117人、兼职督学1492人、特约督学232人、学校视导员2056人，已经建立起由专职督学、兼职督学、特约督学或教育督导员、学校视导员组成的具有“青岛特色”的完整督学体系。
湖南日报·新湖南客户端10月21日讯(通讯员 单奕弈 李诗琪)10月19日，2023年省级职业教育在线精品课程项目(高职)遴选评审结果公布，益阳师范高等专科学校符映红老师主持的《钢琴基础教程》和雷雨老师主持的《学前儿童发展心理学》成功立项建设，标志着该校教学教研成果有了进一步突破
自今年初以来，山东省龙口市教育和体育局深入贯彻落实党的二十大精神，全面深化新时代教育督导体制机制改革，坚持督政与督学并重、监督与指导并举，探索推进“四化”建设，促进教育督导提质增效，为区域教育高质量发展保驾护航。
