五年级下册语文第九课古诗三首

资讯

五年级下册语文第9课《古诗三首》预习复习笔记
本课第一个学习目标为:认识“仞、岳”等5个生字，读准多音字“裳”，会写“仞、岳”等6个字。注意“牛”做偏旁时，第二个横要变成提，笔顺也有变化。
小学语数英同步学习
6评论
五年级语文下册，第9课《古诗三首》课堂笔记及全文解析
牛奶爱面包
35评论
部编版语文五年级下册课文9《古诗三首》同步预习、学霸笔记
学霸笔记。预习提纲。精讲课件。课外阅读。
慧知课堂
1评论
五年级下：第九课《古诗三首》，风沙吹不老的岁月，体会情感
第九课《古诗三首》单元主题是责任，语文要素有两个，第一个是体会人物的内心，第二个是运用动作、语言、神态描写，表现人物内心。
阿冷上学
五年级下册语文必背课文
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
温暖向阳5619
3评论
五年级语文下册必背内容
注释:1耘田:在田间除草。3解: 理解，懂得。译文:白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
恩典365每一天
如何学好语文五年级下册语文知识点总结，收藏预习巩固知识
这首诗描写乡村中的农人耘田、绩麻，以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。
小学语数英重点
4评论
五年级语文下册全册课后习题答案（课后回答问题，仿写续写改写
课文1《古诗词三首》1.读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的画面，体会其中的乐趣。①童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。盛夏，农忙时节，大人们都在干活，小孩子们虽然不懂得耕田织布，但他们也都不闲着。你看，在一个茂盛的桑树下，几个孩子正在学着大人的样子：刨坑，插苗，掩土，浇水。
漫语慢文
2评论
五年级语文下册全册课后习题答案（仿写、续写、扩写）
第1课《古诗三首》课后习题答案：二、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。
漫语慢文
4评论
五下语文第三单元-谈谈责任
这个单元里，作者们用自己的笔墨，把他们心中的英雄们对国家对民族的那份责任，淋漓尽致地表达了出来。问:王昌龄《从军行》里第一句，青海长云暗雪山，这里的青海是啥意思?
丫丫爱科学
一至六年级语文古诗和日积月累
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。远看山有色，近听水无声。白毛浮绿水，红掌拨清波。春去花还在，人来鸟不惊。锄禾日当午，汗滴禾下土。
端庄明月889
培养学生高阶思维的四种策略
培养学生高阶思维的四种策略。因此，培养学生的高阶思维能力成为现阶段小学语文教学的一个重要任务。高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力，概括、分析、评价、创造等都属于高阶思维的范畴。
全国党媒信息公共平台

加载更多

视频