本班共有学生xx人，男生xx人，女生xx人。通过一年多的在校学习，大部分学生对语文学习产生了浓厚的兴趣，能主动积极地完成学习任务，已初步养成了拼、思、问、写、读、背、习等良好习惯，具备了初步的观察、阅读和表达能力。
在新的学期里，语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和工作计划，结合教育的特点，以新的课程改革为契机，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
//阅读完本文大约需要12分钟。您的关注与评论是对教研内参最大的支持。//作为一线高中语文教师，在接手新的高一年级的语文教学的过程中，了解他们的语文学习状况，再反观近几年的高中语文教学，我突然思考初高中语文教学也有一个衔接问题，本文试就此作一点探究。
统编高中语文教材内容编排和教学实施较之以前的教材有很大变化，呼应课程标准和高考评价体系，什么核心素养、任务群、情境化教学、项目式学习、“一核四层四翼”等概念漫天飞舞，一线教师对此，欢欣鼓舞者有之，置之不理者有之，积极跟进者有之，顺其自然者有之。
关于教师个人教学计划范文 篇1。在一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，积极参加学校组织的各项政治活动，积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
指导思想: 本学期我校将以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质，使我校教育教学工作再上一个新台阶。主要工作: 1、加强常规管理，提高教学质量。
