试讲，又叫模拟教学或者无生上课，是目前全国教师资格证统一考试和教师招聘考试面试的主要面试形式，因此对试讲的了解与否对大家是否能够拿到教师资格证或者成为一名光荣的教师具有至关重要的作用。国考教师资格证面试主要由结构化问答，试讲和答辩三个方面组成。
现在的招教考试中，常用的一种考核方式就是试讲。考生通过半小时左右的准备时间，来完成约十五分钟的一个浓缩课堂的试讲。评委以这种方式来考核未来的老师，来看他们是否具备真正当老师的潜能。那么，考生在面临考试时，需要的技巧有哪些，同时需要注意哪些事项呢？
在长期的教学实战中, 笔者在指导面试培训学员时经常会碰到“老师,这堂课我到底怎么教单词才有趣新颖, 不落俗套?”“老师，我总觉得这样教英语，评委会觉得太单板，太机械，该怎么办？”等此类采用何种教学方法来教授小学英语的问题。
在招教英语面试的说课、试讲过程中，许多考生往往忽略了板书设计，只是在说课或者试讲需要时在黑板上画上几笔，蜻蜓点水，完全没有对本节课进行一个系统的设计，导致评委在听考生进行课后总结或者阐述板书设计时，不能明白考生究竟想在这节课讲了些什么，以至于对面试的最终成绩造成影响。
