《家庭教育促进法》第十五条规定:未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
中国青年网北京10月21日电（记者 李华锡）近年来，家庭教育领域出现“咆哮式”“打压式”“愧疚式”等现场，不仅未能如愿助力孩子成长，反而频频引发负面效应，亲子关系愈加紧张。这一现象引发了社会对家庭教育科学性的深刻反思。
《家庭教育促进法》第二章第十五条明确:未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
新湖南客户端讯为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，推动《中华人民共和国家庭教育促进法》贯彻实施，培养家长新时代家庭教育观，提升为党育人、为国育才素养，湖南省妇女儿童发展规划2021年度教育学重难点课题《“双减”背景下新型家庭教育生活方式的创新与实践》，目前，项目研究已进入深入创新开展期，为更好促进课题研究，更好提炼课题成果，课题组于6月10-11日在岳麓区第二小学举行课题中期交流指导培训活动。
来源：【中国教育新闻网】编者按：我国自古以来有丰富的家庭教育思想和行之有效的办法，通过口口相传、家族相承或书籍信件等方式传承下来，但是对家庭教育的系统研究和对家庭教育专业人才的专门培养，尚未得到全面开展。
兼终身教师的家长们。正确、科学的家庭教育。第五十三条 未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律的规定追究法律责任。
“家庭教育获批本科专业，可以说填补了一个空白。”当得知家庭教育成为新增本科专业后，82岁的赵忠心难掩激动。作为北京师范大学教授，多年来他一直呼吁重视家庭教育学科建设，在高校开设家庭教育专业，培养家庭教育指导人才，开展家庭教育理论研究……如今，多年的愿望成了真。
