中新网长春9月10日电 (记者 郭佳)“曹冲称象为什么是对的？”“度量的本质是什么？”在人们日常生活中，这些问题要么答案“显而易见”，要么没必要“打破砂锅”。不过，在史宁中眼中，这些都是中小学生必须思考的数学问题。
