当吕蒙“以军中多务”推托时，孙权指出学习的目的和方法，并且现身说法，以“卿言多务，孰若孤”回应了吕蒙的推托，并用自己的体会强调学习的作用。2、启示示例：我们应该多读书，读好书，书是第二课堂，是我们的老师，对我们知识的增长大有帮助。
只越过 外城 有余 力量大，势力大①买 ②集市 听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马嘶叫声。三、《卖油翁》1、自夸 斜着眼睛看，这里形容不在意的样子气愤的样子 舀取 慢慢地 打发2、杓 勺 勺子3、①因为 ②凭、靠 ③用①表顺承 ②表修饰 ③表转折，但 ④表修饰名词作动
原文: 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（考试时间：120分钟 满分：120分）一、积累运用。（35分）1.古诗文名句默写。（10分）⑴深林人不知，------------ 。 （王维《竹里馆》）⑵马上相逢无纸笔，------------ 。 （岑参《逢入京使》）⑶草树知春不久归，------------- 。
