结合前面“知识图要”导图，参照下面所提供的两个知识导图，温习所学的散文，思考其谋篇布局，填写下表。引出写作对象→状景咏物，时空拓展→穿插其他景物，对比反衬→由自然之物作拟人化延伸议论→抒情议论，升华主旨。
