来源:人民网人民网北京11月15日电 （记者李依环）中国教育学会第三届音乐教育大会日前在浙江音乐学院举办。本次会议主题为“融合・创新・发展”，来自全国40多所高校的校（院）长、音乐教育领域专家学者，以及来自全国20多个省市的教研员、一线教师参会。
2月25日，中央音乐学院院长、著名指挥家俞峰做客新华网，就2016年艺考以及中国音乐教育及艺术人才培养分享自己的见解。俞峰[主持人]各位网友大家好，欢迎您收看新华会客厅。今天我们非常高兴地邀请到了中央音乐学院院长、著名指挥家俞峰老师，欢迎您俞院长。
音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力，具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力，熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育。
会议宣布，根据学会评奖委员会提名并表决一致通过，本年度的奥地利音乐学最佳论文奖授予由上海音乐学院音乐工程系杨健教授与中央音乐学院音乐学系周全教授联合撰写的《The Viennese Style in the Viennese Waltz: An Empirical Study of Timing in Recordings of The Blue Danube》。
“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。”这几日，兴隆湖畔的天府国际会议中心成了成都音乐浓度最高的地方。7月9日-11日，被誉为“音乐教育全运会”和“中国音乐教育风向标”的国民音乐教育大会在此举办。据悉，这是该大会首次来蓉，音乐产业发展和音乐人才培养，是本次大会的两大关键词。
“儿时的一首民歌犹如‘乡愁’，会附体一生故乡的味觉、视觉、听觉、触觉，从而树立起永不磨灭的民族魂、家国情。”全国政协委员、全球音乐教育联盟主席王黎光呼吁，艺术教育不能盲目照搬，要构建中国音乐教学法，实现中国式现代化艺术教育。
人民网北京1月23日电 (记者尹星云) 1月21日，为促进中国现代音乐教育的高质量发展，规范行业水准，助力文化产业迈向高质量发展，搭建与国际接轨的桥梁与平台，北京音乐家协会摇滚音乐分会(简称“摇滚分会”)与英国RSL资质奖励有限公司(以下简称“RSL”)宣布达成初步合作意向。
【建真言 谋良策】今年政府工作报告指出，推进高等教育创新。当前，中国音乐教育需要建立自己的教学法。新中国成立以来，中国的音乐教育模式受其他一些国家教育体系的影响很大，例如俄罗斯斯坦尼斯拉夫斯基艺术教育理念，匈牙利柯达伊、德国奥尔夫、瑞士达尔克罗兹音乐教学法等。
