作者：哈尔滨工业大学马克思主义学院教授、博士生导师 高德胜“学校是意识形态工作的前沿阵地，可不是一个象牙之塔，也不是一个桃花源。”高等院校是人才培育的重要基地，高校意识形态工作直接关系“为谁培养人”“培养什么人”的问题。
办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
教育系统是意识形态工作的重要阵地，做好教育系统意识形态工作，必须牢固树立全局观念，坚持齐抓共管，凝聚起多方参与、人人尽责、协同推进的意识形态工作的强大合力，弹奏好“一二三四”的音符，确保意识形态工作取得实效。
党的意识形态工作，即党的思想政治工作，是一种有目的的思想工作，是从思想上引导人、影响人的工作 ，主要通过引导思想观念、凝聚政治认同、推动文化传承等，以建构具有思想吸引力和政治凝聚力的、系统的社会主义意识形态。
王 敏高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。其中，加强高校意识形态安全教育，是加强思想政治教育的一项重要内容。
党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》也提出，“加强国家安全宣传教育，增强全民国家安全意识，巩固国家安全人民防线。坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全，全面加强网络安全保障体系和能力建设。”
为了规范学校意识形态领域各项活动，深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态领域工作的重要讲话精神，进一步发挥组织引领，提高教师思想素质，2023年10月20日，渭南高新区第一小学党支部在党员活动室召开了读书分享会，本次读书分享会由宣传委员高娴同志带领各党员学习了习近平同志关于《建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态》的重要论述。
摘要:宣扬“去意识形态化”是西方资本主义国家对我国意识形态领域进行渗透和腐化的重要手段，其本质是打着“去意识形态化”的幌子，用资本主义意识形态取代社会主义意识形态。近年来，“去意识形态化”思潮在教育领域的影响日益显露，给社会主义教育事业带来了严峻考验。
刘 丹高校思政教育肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命，直接影响着学生的健康成长。新时代背景下，高校思政教育工作者面对新形势、新变化、新机遇，既要“守正”又要“创新”，在“守正”的前提和基础上不断踔厉奋发、与时俱进，从而高质量落实立德树人根本任务。
