近日，为认真贯彻党的二十大精神，贯彻落实《中国教育现代化2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，经中央教育工作领导小组会议审议通过，近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》。
央视网消息：近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，明确2025年，我国配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例将达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。
5月11日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》）。在工作目标上提出，到2025年，配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。
来源：【人民日报健康客户端】5月11日，教育部等17个部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，其中提到行动计划的目标：到2025年，配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到
我省18个部门联合印发学生心理健康工作专项行动计划实施方案坚持健康第一教育理念 全面提升学生心理健康水平每学期至少召开1次心理健康教育主题班会、小学和初中每学期心理健康教育课程不得低于6课时……近日，省教育厅等18个部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划
教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，提出健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，完善学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局的工作目标。
央广网北京5月16日消息 据中央广播电视总台中国之声《新闻超链接》报道，近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。行动计划提到，中小学校要结合相关课程开展心理健康教育。
作为健康的重要组成部分，心理健康是人生成就和幸福的重要基石。如今，心理健康问题已逐渐从成人、职业群体延伸至青少年群体，并呈现“低龄化”发展趋势。近期，有关学生心理健康的话题引发社会关注。加强青少年心理健康教育，已成为当前全社会的共识。
由昆明市教育体育局主办，上海国泰君安社会公益基金会和新华出版社支持，上海市崇德应用心理科学研究院、昆明市第一中学西山学校承办的“新时代青少年心理健康教育研讨暨云南省百校千师心灵园丁公益培训项目总结活动”，2月18日下午在云南昆明举行。
建立健全医院与学校定点联系、定期沟通、制定精神或者心理健康问题学生复学办法……2024年11月1日开始实施的全国首部促进中小学生心理健康的地方性法规《广州市中小学生心理健康促进条例》（以下简称《条例》），让“中小学生的心理健康”相关问题有法可依。
近年来，我国儿童青少年心理健康日益受到社会关注。中国工程院院士、南方医科大学粤港澳大湾区脑科学与类脑研究中心主任高天明等受访专家表示，当前我国应对青少年心理健康问题存在多个挑战，包括学校精神心理问题干预能力不足、乡镇青少年心理健康资源缺乏等。
红网时刻新闻12月3日讯（通讯员 杨立军）12月3日下午，邵阳市委书记严华主持召开会议，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神，贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，研究部署我市加强和改进学生心理健康工作。
北京日报客户端 | 实习记者 何蕊近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，明确到2025年，配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。
来源：国家统计局 国家统计局 2025年1月为全面反映《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》(以下简称《纲要》)实施进展情况，国家统计局根据《纲要》统计监测指标体系和相关部门数据资料，从儿童健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护等七个领域对2023年的实施进展情况进行
当今社会，心理健康问题已成为亟待解决的普遍性难题。不仅成年人，心理健康问题与青少年群体也是如影随形。中国麻醉药品协会精神卫生分会等机构发布的《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书显示，我国心理健康问题呈低龄化发展趋势。
