三年级下册万以上的数读法写法

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青岛版五四制三年级下册数学——万以上的数字第二阶段练习
我们已经会读写万以上的数了，数的大小比较也很简单，方法：1、位数不同的比较，位数越多数越大；位数相同的，从最高位比起，高位上的数越大，数越大，数字相同的，比较下一位，依次类推。这个部分简单，下面做题吧。
泽仔妈妈教学
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万以内数的组成、读法、写法练习（基础知识）
29. 三千五百一十九写作: 头条号@小学题库。34. 把 1 3 0 5 四个数字组成一个四位数，最大数是，最小数是。
小学题库
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小学数学知识点总结：数的读法与写法、数的改写、数的大小与比较
第一章数和数的运算二、方法1数的读法和写法1. 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 2.
小优说教
🔥️三年级下册数学通用必背公式和概念，打印出来秒提分💯
亲爱的同学们好，这里是小学课堂秘籍今天为大家分享：三年级下册数学必背公式和概念，小学数学的学习是一个逐步积累和深化的过程，三年级下册的数学知识对于学生构建完整的数学知识体系起着承上启下的重要作用。
小学课堂秘籍
数的组成、读作和写作以及0的读法
这一节课，我们来分享数的组成、读作和写作，以及0的几种读法。读作：三千六百二十四读作：大写，从高位读起写作：3624 写作：小写，从高位写起，哪个数位上没有数字，写“0”占位。3、“0”的读法数中间有“0”，必须读“零”，连续2个0，只读一个。
文睿且行且珍惜
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海韵教育丨关于万级全是“0”的读法
【资料一】　　对于“300008000”中“三亿”与“八千”中间的“零”是否读出？两种结论：　　一种结论是读作：三亿八千，其理由是教材上法则为“每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
海韵学堂
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80后回忆小学数学课本第六册之多位数的读法一比现在课本好太多了
身为80后回忆下小学数学课本吧，比现在的孩子幸福多了，不仅课本小重量轻易于小学生书包携带和书写✍，而且内容编排也合理规范，自学也可以，习题也在课本后根本没有什么同步练习题这些，不得不说处处为学生考虑，哪像现在的教材不仅书又大又重，而且内容编排混乱知识点杂乱无章，除了教材还有同步，完全是嫌学生书包不够重题不够多，32开‬的‬小‬课本‬真心‬适合‬小学生‬使用‬。
松雪1984
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海韵教育丨小学数学知识点解读与学习策略——数位与位数
数位是人们在记数时，按一定的顺序把各个数字排列在固定的位置上，以区别它们的单位，这些不同的位置统称为数位。
海韵学堂

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