尽管随着国家对农村教育的不断重视，农村学校在硬件设施等方面日益完善，但是，由于地域差异等原因，和县城学校比起来，农村学校在很多方面还是存在一定差距的，同时，近年来城镇化发展的步伐也比较快，很多年轻乡村老师都在县城买了房子，他们一方面能够享受到县城生活条件的便利，有效提高他们的家庭生活质量，另一方面，也想让自己的孩子能够在县城学校上学，接受相对优质的教育资源，所以，特别是农村学校的年轻老师，他们都想通过各种办法，调往县城的学校工作。
领着老婆孩子去逛商场，遇到了以前的同事李老师，闲聊的时候发现她已经调入县城某中学，而且比在乡村学校更忙更累，现在教六个班的历史课，一周12节课，但是言语之中却不后悔调入县城中学，难道县城学校真的比乡村学校好很多吗?
这里是位于大山深处的希望小学，距离最近的城镇也有几十公里崎岖的山路，对于这里的许多孩子来说，学校是他们走出大山，看见外面世界的唯一希望，而对于像王老师这样扎根乡村教育多年的教师来说，这里的一草一木都倾注着他们的心血，每一个孩子都是他们心中的牵挂。
红网时刻新闻记者 郭雅倩 王高原 娄底报道小镇，既非城，也非乡。小镇青年，在互联网的语境中，似乎带着点“卷不起又躺不平”的五味杂陈。都市生活绚丽多彩，却也疲惫不已，小镇生活小富即安，也伴随单调无趣。进还是退？怎样才好？迷茫、意义感，曾经一度充斥胡江婷的脑海与内心。
近几年农村学校生源锐减，农村教师进城成为大趋势，但很多老师却不愿意进城，每年城里遴选，都会遇冷，很多乡村教师根本不报名，他们为什么不愿意进城呢？1、农村生活成本小，不用天天跑路，这些人主要是那些住在乡镇的老师，尤其是民师转正的那批。
乡村教师进城，这应该是许多教师梦寐以求的事，这是我们死板的认识。实际上，乡镇教师踊跃着，想要进城的，绝大部分都是青年教师，而中年教师是极少的，除非是因为子女就学，才不得不勉为其难——毕竟子女的教育是重中之重的大事，轻忽不得。
随着县城学校规模的急剧扩大，有些县城学校出现了大班额，甚至超大班额，教师紧缺的问题日益突出，很多地方都在探索如何解决这一问题的有效办法，采用了从农村学校选调教师进城的方案，也就是说，通过公开考试的方式，选录一批优秀的乡村教师进来，由于县城学校无论在地理区位方面，还是在工作环境和生活条件方面，都是有很大优势的，所以，县城学校对部分乡村教师，特别是年轻老师来说，还是有比较大的吸引力的，他们都想顺利通过选调考试进城工作。
多年来，乡村教育在稳步提升的过程中，一直存在各种短板问题，特别是在师资配备方面，所以，很多地方都采取了相应的保障措施，提倡年轻教师到农村发展，鼓励年轻教师扎根乡村教育，甚至，从每年的特岗教师还招教工作中，也很容易就能看出，对这些年轻教师都有一定的服务期要求，从短期来看，在稳定乡村师资力量方面的效果还是比较显著的。
也有一部分老师想调回城里，因为城里的教学交流的机会多，同学科圈子人数多，竞争更加激烈，能力也提升更快，最重要的是很多老师城里乡镇两边跑，回城里就离家更近，可以更加照顾到家里，所以为了调回城里绞尽脑汁、想尽一切办法，可能最后还是不能如愿，最后还是只能无奈地待在乡村，拿着微薄的工资，路上一两个小时的车程，每个星期村里和城里两边跑，孩子也不亲热，充满了距离感和对孩子的愧疚感，说多了都是辛酸都是泪。
中国当下的就业类型中，教师无疑是最受欢迎的职业之一，在很多即将毕业的大学毕业生中，相当可观的一部分人就是走上教师之路。老师这种就业观念在中国人心中根深蒂固，无论是发达的城市还是落后的乡村，很多的父母在就业这个方面保持着惊人的一致性，尤其是女孩，被父母安排当老师的更多。
