长沙开放大学教师肖博宇正在授课。红网时刻新闻2月13日讯（记者 刘志雄）教育在于点燃学生求知的火焰。长沙开放大学教师肖博宇以质朴的理念赢得了学生的尊敬。60多岁的学生周松莹说：“如果没有肖老师专业而精深的教学方法助力，我想都不敢想，这么大年龄还能获得计算机专业的毕业证书。
在她眼里，优秀的传统文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是有别于他国民族的精神图腾。作为一名老师，她觉得自己更要利用好学校这个培根铸魂的阵地，传承弘扬中华优秀传统文化，让中华民族传统文化基因在青年心中生根发芽，接续奋斗。
来源：【中国教育新闻网】《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，在语文教学过程中，通过课程内容与优秀传统文化的有机融合，使学生在传统文化的熏陶下积淀文化底蕴，增强文化自信。小学语文教材内容丰富，包含着深厚的中华优秀传统文化，是对学生进行情感态度价值观教育的有效载体。
中华优秀传统文化是中华民族的精神财富，对中小学教师师德建设具有重要价值。通过融合儒家思想，可以提升教师的职业道德水平；整合传统文化教育资源，有助于规范教师职业行为标准；强化教师自我修养，促进德才兼备的全面发展。
来源：【宁夏日报】中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，具有独特的教育优势。将中华优秀传统文化融入高校新闻传播学教学，对于新闻传播学专业学生的人文精神和专业素养培养，大有裨益。
原标题:优秀传统文化教育，教师要成为先行者。在习近平总书记“七一”重要讲话关于“坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”重要思想的指引下，贯彻落实《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，中小学传统文化教育有了新使命，迎来新格局，提出新要求。
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。 学校教育在传承中华优秀传统文化中具有得天独厚的优势。学校，特别是高等学校，是中华优秀传统文化的研究者和传播者的汇聚之地，也是运用现代理念和技术传承弘扬中华优秀传统文化的主要实验区。
来源：【宁夏日报】在全球化和多元文化交融的时代背景下，高校思政教育面临着新的机遇与挑战。中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，承载着中华民族独特的精神标识和价值追求，为高校思政教育提供了深厚的文化土壤和丰富的教育资源。
来源：人民网 人民网北京1月24日电 由中国教育科学研究院和人民网共同主办的“国际教育创新趋势研讨会”日前在北京举行。东营职业学院党委委员、副院长郑金光在接受人民网专访时表示，要加强德技并修育人能力，为培养全面发展的学生奠定坚实基础。
中华传统文化博大精深，源远流长，是我国的瑰宝。传承优秀传统文化，对立德树人起着关键的作用。1月12日，泉园第二小学特邀中国人民大学少年新闻学院院长高振河，为全体教师带来线上专题培训《传统文化与立德树人》。
在浩瀚的历史长河中，中华优秀传统文化犹如一颗璀璨的明珠，以其独特的韵味、深邃的智慧和丰富的内涵，成为中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华优秀传统文化如同一股不竭的精神源泉，滋养着中华民族的心灵，引领着文化自信的方向。
从教40年，且行且思，一直在自我追问:教师的社会价值究竟是什么?赓续百年初心，实现人民的幸福和民族的复兴，从教育大国走向教育强国，需要1700多万中国教育人共同努力，真正担负起社会赋予我们的责任，担负起为党育人、为国育才的使命。
来源：【宁夏日报】教育是国家发展的基石，教师是教育的核心力量，教师的职业道德水平直接影响教育质量和学生成长。中华传统美德是中华民族文化的瑰宝，蕴含着无尽的智慧和道德力量，其内涵主要包括仁爱之德、诚信之美、敬业精神、谦逊好学等。
