在感觉统合三大系统中，本体觉不像触觉和前庭觉一样被家长熟知和重视，但它对儿童生长发育的重要性却与另外两大系统相同。很多进入幼儿园的孩子，动作笨拙、不敢参与集体活动、没有自信心，都与本体觉发展不足有很大关系。
“孩子不听指令、坐不住，要当心感统失调！”“剖腹产生的孩子可能会感统失调。”“小时候不注重感统，将来会影响孩子的成绩。”“孩子疯跑、胆小、脾气大，可能就是感统有问题。”……近年来，耳边是不是经常会听到这类声音？
这些画面不少家长似曾相识：孩子踩水正开心，家长大声制止，不要玩水，鞋子湿了！孩子聚在一起玩沙子，家长看见了，强行将孩子拖回家。孩子趴在草地上玩泥土，家长立刻将孩子抱起来……为了让孩子在“干净”的地方玩耍，有些家长甚至将孩子的活动空间局限于家中。殊不知，这样会让孩子“感统失调”。
别急，干货来了！ １、视觉统合失调 孩子写作业，经常把6和9、b和d、q和p写反； 孩子读课文，读着读着就跳了行，漏了段； 孩子书写的时候，常常把字写出了格； ……如果孩子有这样的表现，那么可能就意味着存在视觉失调。
浩仔（化名）一岁的时候，家长发现他跟别的孩子不太一样。比如他从来不主动说话，也不跟人对视，叫他名字也没有反应，也不跟人互动，但却非常迷恋涂鸦画，喜欢不停地转圈圈。更让家长担心的是，他没有安全意识，遇到危险情况不会避开。
