数学新课标提出要培养学生的核心素养，即“三会”：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。那么，在课堂教学中，如何让这些核心素养真正落地生根呢？我在课堂上做了一些尝试，取得了一些成效。
来源：【中国教育报】在数学阅读中，阅读是手段，思考是过程，促进数学思维的发展是核心。教师需要带领学生以数学的眼光读出文字背后的数学内涵，寻求解决问题的办法。——杨清平“中国教育报数学阅读行动”已正式开始！
王艳着:濮阳市清丰县高堡乡英满城小学教师，全国模范教师，“出彩河南人”2019最美教师，2018感动中原年度教育人物，河南省学术技术带头人，河南省教育厅基础教学成果特等奖获得者，2018濮阳市最美教师，2017届马云乡村教师奖获得者，第四届“桂馨·南怀瑾乡村教师计划”奖获得者。
