当前，新冠肺炎疫情防控形势持续向好，疫情在全国范围内得到有效控制，各地中小学积极推进开学复课工作。为更好帮助各地师生顺利适应新学期，以更积极心态投入开学后的教育教学工作和校园学习，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会近日向全国中小学校提出新学期加强心理健康教育10条指导建议。
被关停搬离前的扶禾，也是常年大门紧闭。新京报资料图“这里就是个监狱，进得去，出不来。”9月23日，新京报一篇名为《走出“扶禾”》的报道，引发关注。扶禾是一家封闭式心理教育咨询机构，专门接收并“转化”重度抑郁症患者。但在记者采访中，有学员直言扶禾是一座与外界完全断了联系的“监狱”。
近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求中小学校要结合相关课程开展心理健康教育，中等职业学校按规定开足思想政治课“心理健康与职业生涯”模块学时，高等职业学校按规定将心理健康教育等课程列为公共基础必修或限定选修
由昆明市教育体育局主办，上海国泰君安社会公益基金会和新华出版社支持，上海市崇德应用心理科学研究院、昆明市第一中学西山学校承办的“新时代青少年心理健康教育研讨暨云南省百校千师心灵园丁公益培训项目总结活动”，2月18日下午在云南昆明举行。
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 吕晶）为了更好地营造全员心育良好氛围，共助心理健康教育，5月16日，湘潭市岳塘区育才学校教育集团心育负责人刘霞以“关注心理健康，构建全员心育”为主题开展关注抑郁症心理讲座活动。
为进一步提升中小学教师心理健康教育能力，培养一支高素质的教师队伍，确保曲靖市中小学心理健康教育工作朝着科学化、制度化、规范化、全员化方向发展。7月30至31日，曲靖市教育体育局组织开展了2024年全市中小学心理健康教育专题培训。
近日，教育厅等18个部门联合印发《四川省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》(以下简称《实施方案》)，旨在进一步健全学生心理健康工作体系、构建家校社协同育人的心理健康工作格局、提升学生心理健康素养，促进学生身心健康全面发展。《实施方案》出台的背景是什么？
阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 闫静） 春天如期而至，学生重回校园。为了更好地开展心理健康教育工作，呵护学生健康成长，西安市灞桥区东枣园小学组成以康进校长为组长的心理健康教育工作领导小组，周密安排部署学校心理健康教育工作。
如何改变名师工作室特色不够鲜明、研究不够深入、平台不够多元等问题，教育部首批名师领航工程工作室主持人涂玉霞在对国家、省、市、县级100多个名师工作室进行全面了解与调研的基础上提出了解决办法——————————————————自2002年上海市宝山区建立我国首批正式命名的“名师工作
为了更好地普及心理健康知识，帮助同学们认识自己的情绪，学习调节自己的情绪，5月11日下午，在全国心理健康节即将到来之际，金慈实验小学组织开展了以《做情绪的主人》为主题的心理健康教育讲座。本次讲座由谭芳老师主讲，五年级共350名学生参与活动。
来源：【四川日报-川观新闻】川观新闻记者 江芸涵近日，四川省教育厅等十八部门联合印发《四川省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》（以下简称《实施方案》），旨在进一步健全学生心理健康工作体系、构建家校社协同育人的心理健康工作格局、提升学生心理健康素养，促进学生身心健康全面
