五育包括：实利主义教育,即密切教育与国民经济的关系，加强职业技能的培训教育能够发挥提高国家经济能力和改善人民生活水平的作用，次目标是达到富国的目的;世界观教育,被蔡元培作为教的最高境界,目的在于培养人们一种既立足于现象又超越现实世界的观念和精神;抱定宗旨，改变校风：改变学生的观念
蔡元培，中国近代教育家，曾任北京大学校长，主张“科学救国、美育救国”，他提倡科学民主，反对旧思想、旧礼教，采用“思想自由，兼容并包”的办学方针，先后聘请陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同等“新派”任务在北京大学任教，提倡学术民主，是北京大学成为新文化运动的发祥地。
在中国现代史上，蔡元培不仅是追随孙中山先生的著名革命家，而且由于他毕生致力于中国教育改革，在理论和实践上极力倡导和推进现代教育，其理论建树和对教育制度的重大改革，深刻影响了我国20世纪上半叶的教育发展进程，成为当之无愧的我国现代教育之父。
一代名人蔡元培先生，是20世纪最杰出的思想家、教育家、革命家。他曾经同时担任北京大学校长，中华民国第一任教育总长的重要职位。蔡元培先生一生倡导教育救国，推动了中国思想启蒙运动的发展。这样一位杰出的人物，他是如何看待家庭教育呢？
距今110年前，曾经有一位伟大的思想教育家蔡元培老师，在他的著名教育论文《对于新教育之意见》中系统的提出了五育并举的思想，到了现在，我们发现五育并举依然是我们教育所需要大力提倡的，那么五育并举中的五育究竟是哪些内容呢，跟着博子的文章来看一下吧。
2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，勉励广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”，并从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六方面完整阐述了教育家精神的内涵，为新时代教师群体走向卓越树立了标杆。
人世楷模蔡元培的君子精神。蔡元培在中国近代史里是绕不过去的关键性人物，通过对蔡元培的生平事迹进行深入研究，我们凝练了他的九种君子精神，即开拓革新、兼容并包、公平正义、独立自由、爱才惜才、清廉奉公、爱国爱民、谦恭厚德、修学博识的君子精神。
