专业型博士，即专业学位博士、专业博士、应用型博士，是相对于学术型博士更多强调学生的实际应用能力和灵活运用知识的能力，面对的是企业实际需求和工作，而不在于在某领域的研究成果，它更多的是一种高端技能的学习，并提高学生的综合素质。
12月19日，在教育部召开新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长任友群表示，强调学术学位和专业学位区分定位，主要是强调专业学位类别与行业需求更加精准对接，强调不同领域人才培养相应的目标任务是不一样的，但并不意味着要窄化研究生知识面，不意味着把专业学位研究生等同于一种技能型
近日，国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研究生教育发展方案》称，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，大幅增加博士专业学位研究生招生数量，进一步创新专业学位研究生培养模式。
教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用介绍，硕士专业学位授予人数占比从2012年的35%增至2021年的58%，博士专业学位授予人数占比从5.8%增至9%，专业学位与学术学位同等重要、分类发展理念深入人心。
