为推进校园文化建设，促进学生全面发展，2024年秋季学期，全椒县第八中学第五届体育科技艺术节如约而至。艺术节期间，学校开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动，为校园生活增添了一抹绚丽的色彩，为广大师生带来了一场难忘的文化盛宴。
为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总要求，坚持“五育融合”，积极推进“三全育人”，进一步加强新生党团班骨干能力，增强党团班骨干凝聚力，外国语学院组织开展2023级硕士新生党团班骨干训练营系列活动，全体新生骨干顺利结业。
五育并举，融合育人，是新时代义务教育发展的方向。我市以落实立德树人为根本任务，以教育更高质量发展为主题，以增强学生综合素养为重点，更加关注人的身心健康和全面发展，努力构建德智体美劳“五育”融合发展体系。
荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员张婷婷）武汉市江岸区模范路小学实行党组织领导的校长负责制，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，实现融合育人，坚持以学生为成长、全面发展为中心，不断完善五育融合背景下的生命教育课程。
来源：【昆明日报-掌上春城】掌上春城讯非遗刺绣、唱歌跳舞、体育运动……3月27日，记者从禄劝县教育体育局获悉，为深入推进基础教育高质量发展，禄劝县构建德智体美劳全面发展育人体系，让学生在提升思想道德素养、丰富科学文化知识、强壮健康体魄、陶冶审美情操、提升生活能力等方面协同发展。
红网时刻新闻通讯员 彭永富 长沙报道近年来，浏阳市澄潭江镇各中小学校全面加强新时代劳动教育，通过五育深度融合，精心打造“劳动教育+”育人模式，促进学生全面发展、健康成长。劳动教育+活动赋能 正面引导激发兴趣“自己种菜，就能在学校进行野炊派对，学生们争先恐后参加劳动！
来源：【中国教师报】我所在的山东省淄博市博山区是一座历史文化厚重的小山城。这里的孩子活泼、开朗、聪明、强壮。十几年的校长生涯，我一直怀揣“让小山城的孩子也能享受到优质教育”的信念，秉持“让每一个生命全面发展”的宗旨，在基础教育的热土中，从未停歇砥砺前行的脚步。
作者：冉云芳、袁晨晖、潘逸（苏州大学）“五育”融合理念的提出，不仅是在中国特色教育实践中生成的育人智慧，也是对更具凝聚力、更有执行力、更为融通化的育人机制提出的新要求。“五育”融合不应只是学校单方面的职责，“五育”的发展与融合推进，需要多方主体协同发力。
4月9日上午，东莞市“品质课堂·融合创新”水乡新城片区小学美术教学视导暨第2期“七彩·新师”读书分享活动在望牛墩镇实验小学举行，通过课例展示和新师读书分享，聚焦品质课堂建设，助力融合创新，不断探索学校美育浸润的新路径。
