主题学情分析

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教师必备：如何做学情分析？
课堂教学是一种师生双边参与的动态变化过程，在课堂上，每一个学生都是一个生动的独立的个体，他们是主动求知与积极探索的主体。
光明社教育家
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议论文的论证方法及其作用学情分析方案
这一主题展开教学活动，出示四个采用不同论证方法的语段，由同学们来加以判断、然后与所学过的课文内容进行知识上的链接，勾起同学们对本知识点的回忆。
夏天5W2a
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国赛专家解析：好的教学设计从学情分析入手
近些天看了许多省教学能力大赛资料及对教师参赛材料的密集一对一指导中，我发现了一个共性问题，那就是学情分析的不足。
哇喔PPT
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南京师范大学2022-2023学年第一学期学情分析报告
南京师范大学学情分析报告，供各高校老师学习，借鉴。对《程序设计基础》这一科目的分析如下:22级优秀率 28.28% ，挂科率 4.83%;
学术指北
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重新审视学情分析的学理基础
随着新一轮基础教育课程改革的深入推进、“双减”政策的实施，我们需要重新审视学情分析的学理基础。学情分析是中小学教师的基本功，是教学实践中最熟悉的概念。
中国教育新闻网
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二年级语文下册教学计划
学生特点:二年级学生处于识字与阅读的初级阶段，学习兴趣浓厚，但注意力易分散;具备初步的朗读和表达能力，但书写规范性需加强。
柚竹

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