近期随着首轮“双高院校”验收结果出炉，各地职校也陆续开启了“新双高”申报的准备工作。例如上海市教委公布了2025-2027年新一轮高水平高职学校建设的拟立项培育名单，共有12所职业院校上榜。这一消息不仅引起了教育界的广泛关注，也为高职教育的发展描绘了新的蓝图。
■本期关注：“双高计划”五年间·湖北篇近年来，湖北省以国家和省级“双高计划”为抓手，推动全省职业教育高质量发展，在服务国家重大战略和湖北经济社会、服务学生全面发展方面取得实效。紧盯国家“双高计划”建设目标，结合湖北实际科学谋划顶层设计，是保证“双高计划”有效推进的前提。
5月31日，烟台职业学院“双高”建设誓师大会在产教融合工程中心报告厅召开。在学校“双高”建设的关键期，烟职如何通过办学实践，凝练成果、展示特色？记者走进烟台职业学院，追寻这所高职院校在深化现代职业教育体系建设改革征程中，不断向更高水平更高质量迈进的脚步。
随着社会经济的快速发展和人才需求的不断增长，职业教育已经成为了教育领域的重要组成部分。然而，传统的职业教育教学模式已经难以满足现代社会对人才的需求，需要进行创新和改革。在高质量教学与高质量就业的视角下，创新职业教育教学的创新模式具有重要的理论和实践意义。
■本期关注：“双高计划”五年间·广东篇广东省全面对接国家所向、湾区所需，以国家“双高计划”建设为引领，推动全省职业教育高质量发展，形成职业教育与区域产业相融共生、同频共振的生动局面，推动职业教育“大有可为”的美好愿景不断转为“大有作为”的广东实践。
4月12日，湖南省教育厅 、省财政厅印发《湖南省高水平高职学校和专业群及优质中职学校和专业建设计划实施方案》的通知，计划在“十四五”期间，遴选建设30所左右高水平高职学校、150个左右高水平专业群，60所左右优质中职学校、200个左右优质专业，全面提升新时代湖南职业教育核心竞争力和社会美誉度，引领湖南职业教育创新发展。
最近几天，各省市2023年高考本科批次的招生工作进入尾声，接下来将进入到高职、专科批次的招生录取工作中！对于很多同学而言，大家往往只关注本科批次的招生工作，对于专科批次的招生并不关心。一方面，本科批次的招生先于专科批次，就高考录取分数线而言，也是本科院校远远高于专科院校。
