学习书法是需要老师与学生的相互磨合，老师不能单一灌输，学生也不能学死。老师是需要结合每个人的性情秉性找到学员的优点不断挖掘，找到适合学员自己的帖，不是把自己所擅长的进行灌输，这样容易框住学生，教学的过程中强调学习方法，而不能使学员模仿自己，切不可让其邯郸学步，不可固化。
今天我听一个老师讲“教”这个字，说“教”字的左边是“孝”，认为尽到“孝道”了就是最好的“教”。这种说法可以说有一定的道理，但从汉字本身出发“教”左边并不是“孝”，它是从“学”字变化而来。“学”的繁体字是“學”，是表现小孩在房中通过动手操作来学习知识的场景。
来源：【贵州广播电视台-动静新闻】《三字经》开篇就是五个“教”字，可见自古以来对“教”的重视。那么，什么是“教”呢？不同时代，不同视角，对“教”的解释等等不一。《新华字典》：教（jiāo），把知识和技能传授给别人。教（jiào），会意，从攴（pū），从孝。
