《意见》指出，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入实施创新驱动发展战略，深化科技体制改革，坚持正确的科技成果评价导向，创新科技成果评价方式，通过评价激发科技人员积极性，推动产出高质量成果、营造良好创新生态，促进创新链、产业链、价值链深度融合，为构建新发展格局和实现高质量发展提供有力支撑。
有关省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团工业和信息化主管部门，有关行业协会、联合会，各部属高校、部属单位，有关科技成果评价机构:现将《关于完善工业和信息化领域科技成果评价机制的实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
科技成果是科技工作者辛勤劳动的结晶，也是国家高质量发展的重要驱动力。对科技成果进行科学评价是检查科学研究任务完成的质量情况、衡量科研人员的贡献大小，以及评估科技成果的科学意义和应用价值的重要手段，更是判定科技成果能否转化为现实生产力的重要指标。
健全分层分类评价机制，让科技人才在专属“赛道”尽展才华多把“尺子”量人才徐爱国（左一）指导作业队土壤采样流程规范。中国农科院资划所供图党的二十届三中全会《决定》提出：“建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系。
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构:为健全完善科技成果评价体系，更好发挥科技成果评价作用，促进科技与经济社会发展更加紧密结合，加快推动科技成果转化为现实生产力，经国务院同意，现提出如下意见。
《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出:“贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，充分发挥人才第一资源的作用。”
2022年以来，酒泉市围绕“高质量教育培训干部、高水平服务中心工作”的目标，创新培训方式，完善考核办法，科学评价检验，不断健全干部教育培训考核评价体系，有效运用干部教育培训考核结果，助推全面提升各级干部综合能力素质。
极目新闻记者 陈红通讯员韩建超 李恒如何更加精准有效地防范税收执法风险，一直是税务部门重点关注的难点问题。近日，记者从武汉市税务局了解到，该局从风险指标入手，探索建立“精智评”风险防控评价机制，防控风险效果初步显现。
高职院校课程思政协同育人的关键在于如何破除困境，应着重激发内驱力、增强亲和力、提升思政力、确保持久力。因此，需构建共同责任机制、良性互动机制、师资融合机制、督查评价机制，打造课程思政协同育人共同体，从而构建“大思政”育人格局，如图1所示。
践行党校始终不变的为党育才初心，关键在育魂、方法在体系，重点是将党性教育贯穿与培训的全过程。只有深入研究党性教育内在规律，探索全周期全链条教育模式，把党性教育贯穿教学和管理全过程，才能真正使党性教育入脑入心、刻骨铭心，让学员记住一辈子。
