8月24日-25日，为期两天的深圳市南山实验教育集团（简称“南实集团”）干部大会召开，并正式发布了新课程改革“5+41”实验创新行动计划。大会首日上午，南实集团党委书记余耀贤正式发布了《擎改革之旗 扬创新之帆铸实验之魂——南山实验教育集团新课程改革“5+41”实验创新行动计划》。
为推进普通高中育人方式改革，近日，安徽省教育厅印发《安徽省新时代推进普通高中育人方式改革实施方案》，方案提出，要全面实施新课程改革，2022年前全面使用新教材，各地各校要全面落实国家课程方案和各学科课程标准。
在新课程实施的历史背景下，思维型教学如何推动课程改革?义务教育科学课程课标修订组组长，义务教育课程改革综合组成员胡卫平教授从坚持素养导向、强化学科实践、推动综合学习、落实因材施教四个方面入手，全面解读新课改背景下实施思维型教学的重要意义和具体要求，为学校和教师更好地落地新课改明确了方向和抓手。
本文中， 义务教育课程改革综合组成员，科学课程标准修订组组长，现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平教授整体阐释了国家新课程改革的整体方向及教学要求，助力学校、教师把握新课改的整体方向，积极转变教学方式，在教学实践中科学有效落实“新课标”。
各县教育局，市直各学校:按照《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》和《广西壮族自治区普通高中新课程实施方案》等精神，我局结合实际，制定《贵港市普通高中新课程改革工作方案》，经2022年第二次局党组会讨论通过，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
