俗话说“没有什么事情是一成不变的”，教育亦是如此，尤其是学生所学的课本教材，只有不断的变化才能够更符合学生的成长脚步，但自“毒教材”一事后，很多家长也变得“杯弓蛇影”，对教材的内容也更为重视，生怕教材的内容、插图等方面，会影响到学生的成长与三观。
我们的小学语文课本里，收录了李绅的《悯农》:尤其是那句“锄禾日当午，汗滴禾下土;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ”，被无数代人传唱，同时告诫我们要爱惜粮食，不要暴殄天物。因为《悯农》，后世人对李绅的印象一直是体恤百姓的伟大诗人形象，但历史中的李绅却有着不堪的一面。
这两首诗诗唐代诗人李绅的作品，大致创作于唐德宗贞元十年年，当年的李绅应该才27岁，当年的他应该还未中进士，年轻的李绅应该还是很有政治情怀的，目睹农民辛苦劳作却活得困苦不堪，以同情和愤慨的心情写下了这千古传诵的诗句。
