门诊中，吴玲玲副主任仔细询问和初步检查，发现小明是比较典型的读写障碍，属于学习障碍的范畴，再询问了早期的情况，发现小明是早产儿，小时候讲话、走路都比同龄人晚，幼儿园时期运动协调性不太好，拍球、跳跃和攀爬能力较弱。
5个顺口溜，让你家孩子拼音逆袭，汉语拼音是学习汉字的工具，学会了汉语拼音能快速识字，增加识字量。有的孩子上四五年级了，声母认不全，复韵母分不清，拼读拼不准确，甚至不会拼读。导致看拼音写词语写错很多，给汉字注音标错。
