我的答复:我平时因为工作的关系，对于本地学校的很多情况都比较了解，也认识很多在学校工作的朋友，有些人是正式的编制，有些人属于控制数，有些人属于代课老师，不同身份的人，同样在学校工作，能够享受的工资待遇有一定的区别，进入门槛也完全不一样。
教师，这个职业看似简单平凡，却承载着无数人的希望和未来。但你知道吗？在中国，教师不仅仅是一个统一的职业名称，它还藏着很多不同的“身份”和“角色”。从公办到民办，从特岗到灵活用工，教师的编制类型千差万别，每一种背后都有着不同的责任、待遇和压力。
教师岗位在很多人眼中都是“香饽饽”，既受人尊敬又有带薪寒暑假，就算工资不能让人“大富大贵”，也已经是不少人很羡慕的工作。但或许任何行业都有不为人知的辛苦，同样被称呼为“老师”，实际中也存在各种各样的差距。辅导机构的老师羡慕在校老师。而同为公办学校里的教师，其实也有“鄙视链”。
#头条创作挑战赛#朋友在一所公办学校当老师，已经工作了四五年了，他们学校有在编人员，也有合同制人员，并且合同制人员大概能占有三分之一。他以前也是这个学校的合同制人员，两年前通过了当地教师编考试，终于成为了学校的在编人员。
