4月9日上午，东莞市“品质课堂·融合创新”水乡新城片区小学美术教学视导暨第2期“七彩·新师”读书分享活动在望牛墩镇实验小学举行，通过课例展示和新师读书分享，聚焦品质课堂建设，助力融合创新，不断探索学校美育浸润的新路径。
5月中旬，高密市孚日中学九年级全体师生举行了手工松花蛋制作的实践探究活动，鼓励同学们在制作松花蛋的过程中，认真观察和思考，通过自主学习探秘松花蛋制作背后的科学原理。精彩过程制作松花蛋时，同学们以6-7人的小组为单位， 大家分工明确，合作默契，积极参与。第一步，选蛋。
鲁网4月24日讯4月23日，临沂第十七中学再次展现了其跨学科融合教育的创新实践。这次，学校将劳动教育与生物课相结合，开设了一堂别开生面的小麦植株探究课。生物老师们带领学生们来到学校的“归田园”实践基地，通过亲手劳作和深入观察，共同探索小麦的生长奥秘。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）近日，“融合创新·面向应用”数智化教学创新暨应用型基础课程系列教材建设研讨会在上海杉达学院举行，来自全国20余所应用型高校的80余名代表围绕数智化教育创新与教材建设展开探讨，为推动数智赋能基础课程教学模式改革和应用型专业建设的一体化发展
为进一步推进落实《东营市教育信息化2.0行动计划（2021—2023）》，加快实现中小学融合创新教学常态化，结合市教育局的工作要求，6月26日，“东营市中小学融合创新教学共同体”复习研讨活动在胜坨中学举行。东营市教科院教育信息化研究室和垦利区教育局相关专家参与本次活动。
12月17日，长沙市未成年人“扣好人生第一粒扣子·阳光成长”主题实践之“心思政”融合创新培训送教首场活动举行。红网时刻新闻12月17日讯（记者 贺卫玲）针对可能出现的学生心理危机，如何在危机时刻与学生沟通，并用适当的道德引导缓解心理困境？
1.优质课：讲授过市级及以上教研部门或电教部门组织的优质课或实验优质课（获市二等奖或省三等奖及以上等次）、示范课或观摩课；若为示范课或观摩课，必须同时具备从教以来所讲授的优质课（市二等奖以上）；教研部门优质课需上传：①获奖证书；②优质课评价意见表，教案。
近日,一场特殊的“行业公开课”在长沙文创艺术职业学院新媒体艺术学院举行,这是一场跨界碰撞、多元发声的盛会,也是为新生量身定制的一场新生专业行业论坛,是推动产教融合创新发展的新举措。学院特邀全国数字媒体、文化、艺术领域的行业专家、研究者、商界领导者,分享前沿行业动态,探究创新思维。
