2024年10月，山东省教育厅印发《进一步深化基础教育课程教学改革的若干措施》中明确要提升课堂质效。改变传统的课堂教学方式和学生学习方式。尊重学生主体地位，注重情境式、启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、合作交流，提升学生发现问题和解决问题的能力。
AI“点燃”课堂国外教师用生成式人工智能辅助教学生成式人工智能技术在全球教育领域的应用越来越广泛，它不仅可以为教师教学提供诸如生成个性化教学方案、充当课堂教学助手等多种帮助，还能为学生提供交互性、协同性、情境性、启发性和即时性的学习体验。
●海口部分中小学已开设人工智能课程 ●引发教育模式变革，改变了“教与学” ●AI改卷，虚拟实验让课堂“活”起来 ●“AI+教育”咋避免变“AI+应试教育”？ ●技术研发与教学需求脱节，如何接轨？ ●学生作业“AI浓度”过高，如何监督？新学期开学！
随着人工智能技术的飞速发展，课程AI助教作为AI+教育教学的创新举措，正逐步走进各大高校课堂，为学生带来全新的学习体验。AI助教不仅可为学生提供个性化、高效的学习支持，也将有效减轻教师教学工作负担，提升教育教学质量。
